MINT – 2. Klasse: Experimente zum Thema Schwimmen, Schweben und Sinken
MINT – 2. Klasse: Experimente zum Thema Schwimmen, Schweben und Sinken
Im Rahmen des MINT-Unterrichts der 2. Klasse beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Jahresthema Wasser. Am letzten Donnerstag, den 18.12. wurde in einem abwechslungsreichen Stationenbetrieb erforscht, warum Gegenstände sinken, schweben oder schwimmen und welche Faktoren dabei eine Rolle spielen.
An verschiedenen Experimentierstationen untersuchten die Kinder, welche Materialien schwimmen, welche untergehen und wie viel Wasser dabei verdrängt wird. Mit leichter und schwerer Knete wurde ausprobiert, wie sich Gewicht und Form auf das Verhalten im Wasser auswirken. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf selbst gestalteten „Schiffen“ aus Knete, mit denen die Kinder den Auftrieb und die Schwimmfähigkeit von Körpern erforschten.
Durch genaues Beobachten, Vergleichen und Ausprobieren erarbeiteten sich die Kinder alle wichtigen Einzelphänomene rund um Schwimmen, Schweben und Sinken. In der gemeinsamen Abschlussrunde wurden die Ergebnisse zusammengetragen, diskutiert und zu einem Gesamtbild verbunden. So gelang es den Schülerinnen und Schülern, aus eigenen Erfahrungen eine verständliche Erklärung für diese physikalischen Vorgänge zu entwickeln – ganz im Sinne eines forschenden und entdeckenden Lernens.
